12 października 2015 r. dzieci z Samorządowego Przedszkola w Barcianach wraz ze swoimi starszymi kolegami i koleżankami z klasy 0 i klasy II pod opieką Pani Ewy Wrony i Pani Marianny Stefańskiej udały się autokarem do Kętrzyna, do Centrum Kultury w Kinie „Gwiazda” na imprezę edukacyjną pod tytułem „Baśnie Dalekiego Wschodu”. Jest to kolejna propozycja Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza we Wrocławiu.
Spektakl zawierał egzotyczne opowieści przybliżające kulturę orientu oraz panujące tam zwyczaje. Głównym bohaterem jest znany podróżnik – żeglarz Sindbad, który może stać się symbolem do naśladowania, gdyż jego przygody pokazują, że w życiu warto kierować się prawdą, uczciwością i dobrem. Odważny i szlachetny Sindbad wyrusza w niesamowitą podróż w nieznane, poszukuje zaklęcia, które zdejmie czar ze swego ukochanego brata rzuconego przez złego Dżina. Podczas tej drogi dzieci poznały w sposób magiczny tajemnice baśni, stwory, królów, okrutnych czarnoksiężników, zaklęcia i moc czarodziejskich talizmanów. Oczywiście dzięki swej mądrości i przebiegłości Sindbad pokonuje wszystkie przeciwności losu. Razem z bratem odnajduje spokój i szczęście.
Przedstawienie było niezwykle barwne, dopełnione orientalnymi kostiumami i scenografia oraz piosenkami z charakterystycznymi dźwiękami Dalekiego Wschodu. Dzieci dobrze się bawiły, ale jednocześnie nauczyły, że przyjaźń i miłość pokonują wszelkie kłopoty. Ta podróż dla każdego widza to wspaniałe doświadczenie z przygodą, która pozostała w wyobraźni i wspomnieniach.
Uczniowie bardzo pozytywnie oceniają obejrzany spektakl, z entuzjazmem opowiedzieli o nim swoim rodzicom. Kolejny raz potwierdziło się, iż świat „baśni tysiąca i jednej nocy” zachwyca wszystkich, niezależnie od wieku.
Zdjęcia dostępne są w GALERII ZDJĘĆ.
M. Stefańska
............................................................................................................
Ostatnie dni czerwca były dla uczniów klasy IV dniami wytężonej nauki na zajęciach technicznych. Uczniowie przygotowywali się do egzaminu na kartę rowerową. Zagadnienia zaliczeniowe dotyczyły budowy i wyposażenia roweru, przepisów ruchu drogowego, znaków drogowych, pomocy przedmedycznej i zachowania podczas przejazdu przez skrzyżowanie. Egzamin składał się z części teoretycznej i praktycznej. Test teoretyczny zdało 17 uczniów naszej szkoły - 16 ze szkoły podstawowej i 1 uczeń gimnazjum.
Ostatnim etapem wieńczącym przygotowania było przystąpienie do egzaminu praktycznego, który odbył się 19 czerwca. Egzamin został przeprowadzony przez funkcjonariusza Straży Granicznej st. chor. Mariusza Staworko. Po przypomnieniu obowiązkowego wyposażenia roweru i podstawowych zasad ruchu drogowego uczniowie przystąpili do praktycznej części egzaminu - jazdy rowerem.
Przyszli rowerzyści musieli się wykazać nie tylko technicznymi umiejętnościami (slalom, jazdy po ostrym łuku), ale również umiejętnością wykonania prawidłowego manewru skrętu, prawidłowego poruszania się na jezdni czy hamowania w wyznaczonym miejscu. Wszyscy uczniowie prawidłowo wykonywali polecenia prowadzącego egzamin, czego efektem było to, że wszyscy zdali tę cześć egzaminu. Mimo początkowego zdenerwowania uczniowie twierdzili, że „strach ma wielkie oczy”, a egzamin okazał się łatwy.
Drugoklasiści przygotowali projekt z biologii zatytułowany „Życie pełne doświadczeń”. Zachęcał młodsze koleżanki i kolegów do przeprowadzania doświadczeń oraz pokazywał prawidłowy ich przebieg: problem badawczy, hipotezę, wyniki i wnioski. Uczennice sprawdzały doświadczalnie działanie żółci, śliny oraz wpływ soli, detergentów i niskiej temperatury na rośliny.
Celem historycznego projektu „Barciany wczoraj i dziś” było ukazanie na przestrzeni wieku zmian, jakie zaszły w miejscowości Barciany. Uczniowie wykorzystali stare źródła ikonograficzne (fotografie, grafikę) oraz by skonfrontować spostrzeżenia ze stanem współczesnym, wykonali fotografie. Prezentacja miała formę wycieczki przez wieki.
Temat z geografii „Gdzie spędzić wakacje w Europie?” uczniowie wybrali sobie sami, aby pokazać rówieśnikom ciekawe miejsca do zwiedzania w Europie oraz zachęcić ich w przyszłości do podróży po naszym kontynencie. Przygotowywali informacje dotyczące kuchni, waluty, znanych postaci krajów śródziemnomorskich i skandynawskich.
„Czarodziejskie doświadczenia – ciśnienie” - projekt z fizyki - wymagał od uczniów wiedzy i umiejętności nie tylko z fizyki, ale i informatyki. Zadaniem uczniów było opracowanie w postaci prezentacji multimedialnej wiadomości zdobytych w klasach młodszych i poszerzonych w trakcie realizacji projektu. W prezentacji znalazły się zarejestrowane przez uczniów filmy z nagraniami wykonanych samodzielnie doświadczeń, przy pomocy których wyjaśniali, czym jest ciśnienie, od czego zależy, jakie są skutki jego działania oraz doświadczenia potwierdzające istnienie ciśnienia atmosferycznego i hydrostatycznego. Prezentacja będzie w kolejnych latach doskonałą pomocą dydaktyczną na lekcjach fizyki.
Opisane w XIX wieku przez Marię Konopnicką przygody bohaterów w/w bajki zostały przedstawione w sposób atrakcyjny, zachowano jednak ówczesny język. Klasyczna bajka w wykonaniu aktorów Teatru Edukacji to porcja znakomitej zabawy i niesamowitych wzruszeń. Ta opowieść o przyjaźni uczy, że warto walczyć z przeciwnościami losu. Pokazuje, że nie można być obojętnym na los innych i że należy bezinteresownie pomagać potrzebującym. W teatralnej adaptacji bajki maluchy poznały perypetie mądrego króla Krasnoludków – Błystka, zadziornego Podziomka i wielce uczonego Koszałka-Opałka. Spotkały wyniosłą i dumną królową Tatrę, złe charaktery, czyli Lisa Sadełko i złodzieja – szczurka Wiechetka, a szacunku do pracy uczył ubogi rolnik Skrobek. Dzieci bardzo przejęły się ciężkim losem sierotki Marysi.
Przedstawienie było ciekawe, a fabuła przejrzysta. Dawało dzieciom możliwość czynnego udziału w przygodach bohaterów oraz integracji z aktorami na scenie. Przez cały czas trwania bajki dzieci wyczekiwały na pomyślne zakończenie: Koszałek-Opałek odnajdzie wiosnę, Krasnoludki pomogą Marysi odnaleźć zagubione gąski i przechytrzyć sprytnego i podstępnego Lisa Sadełko, a Skrobek posieje ziarno, aby jego dzieci nie były głodne.
Akcja zbiórki makulatury, która miała miejsce w naszej szkole, została uwieńczona sadzeniem drzewek. Starostwo Powiatowe w Kętrzynie dostarczyło krzewy ozdobne oraz drzewka, które dzieci z przedszkola i szkoły podstawowej oraz młodzież gimnazjum posadzili uroczyście wokół szkoły. Każda klasa przejęła opiekę nad posadzonymi przez siebie krzewami. Drzewa będą zdobiły również teren Barcian.
.jpg)
Już z samego rana uczniowie mijali w drzwiach Pana Dyrektora z ciężką paczką pod pachą i tajemniczym uśmiechem na twarzy. Najmłodsi z zaciekawieniem podążali wzrokiem za tajemniczym pakunkiem i rozgorączkowani zadawali pytania wychowawcom: "Czy to cukierki dla nas?" Otóż nie, dzięki sponsorom wszystkie nasze dzieci miały przyjemność zjedzenia lodów w towarzystwie kolegów i koleżanek z klasy oraz wychowawców.
15 maja 2015 r. w Zespole Szkół z Ukraińskim Językiem Nauczania w Bartoszycach odbył się V Ogólnopolski a XI Wojewódzki Konkurs Recytatorski pn. „Poznaj nasz Kraj”. Konkurs ten zorganizowano przy współpracy z Warmińskim-Mazurskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie pod honorowym patronatem Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty w Olsztynie. Konkurs przeznaczony był dla uczniów gimnazjum, którzy przygotowali do prezentacji 1 utwór poetycki autorstwa poetów ukraińskich w tłumaczeniu na język polski. Celem konkursu było: zapoznanie polskich odbiorców z obrazem poezji ukraińskiej w związku z wielokulturowością naszego regionu, stwarzanie możliwości prezentacji utworów literackich poetów ukraińskich w tłumaczeniu na język polski, kształtowanie wrażliwości na piękno języka, oraz artystyczna konfrontacja młodych recytatorów.
Języka Ukraińskiego. Konkurs skierowany był do uczniów gimnazjum i liceum. W tym roku uczniowie recytowali poezję Wasyla Symonenko i Wasyla Stusa. Jury oceniając młodych recytatorów pod uwagę brało: dobór i znajomość tekstu, dykcję oraz interpretację tekstu. 
