• POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

           

          Realizacja zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest jedną z podstawowych form działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły.

           

          Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dzieciom i młodzieży w  szkole polega na:

           

          -rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci i uczniów, jak również czynników środowiskowych wpływających na ich funkcjonowanie w szkole,

           

          -zaspokajaniu potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów.  

           

          Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana jest:

           

          Uczniom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, z powodu:

          - niepełnosprawności,

          - niedostosowania społecznego,

          - zagrożenia niedostosowaniem społecznym.

           

          Uczniom posiadającym orzeczenie o potrzebie indywidualnego rocznego obowiązkowego nauczania, jeśli ich stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły.

           

          Uczniom posiadającym opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej.

           

          Uczniom nieposiadającym orzeczenia lub opinii, którzy potrzebują takiej pomocy (na podstawie rozpoznania dokonanego w szkole), z powodu rozpoznania u ucznia:

          - szczególnych uzdolnień, potencjału, zainteresowań,

          - dysharmonii rozwojowych, trudności w uczeniu się,

          - zaburzeń zachowania lub emocji,

          - deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych,

          - choroby przewlekłej,

          - sytuacji kryzysowych lub traumatycznych,

          - niepowodzeń edukacyjnych,

          - zaniedbań środowiskowych,

          - adaptacji w nowym środowisku.

           

           

          Pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielają nauczyciele oraz specjaliści (psycholog, pedagog, pedagog specjalny, socjoterapeuta, logopeda, doradca zawodowy, terapeuta pedagogiczny) we współpracy z rodzicami uczniów, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz instytucjami działającymi na rzecz dzieci i rodziny.

           

          Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest istotną częścią pracy każdego nauczyciela.

           

          " (...) terapeuta, który potrafi zrozumieć świat innej osoby, szanując jego inność, ograniczenia stanie się niewątpliwie dobrym sprzymierzeńcem na przyszłość...”

           

           

          Zapraszamy uczniów oraz rodziców do współpracy, na rozmowy i konsultacje.

           

           

          Harmonogram pracy pedagoga:

           

          PONIEDZIAŁEK: 09.20-12.05

          WTOREK: 08.30-12.05

          ŚRODA: 10.20-12.05

          CZWARTEK: 11.20-12.05

          PIĄTEK: 9.20-10.05

           

           

          Dorota Sapela-Wiezorek