FERS 2024/25
Podsumowanie projektu - Zagraniczna mobilnośćć edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej
finansowanego przez program
Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
Tytuł przedsięwzięcia : Learning about innovative educational tools and European opportunities in Szkoła Podstawowa im. Straży Granicznej w Barcianach
Numer przedsięwzięcia : 2023-1-PL01-KA122-SCH-000129019
W ramach realizowanego projektu miały miejsce trzy mobilności. Tematyka kursów dotyczyła:
• ,,Tools supporting educational innovation" ,
• ,,Advenced technologies in education”,
• ,,Media Education/ Mil”.
Głównym celem projektu było podnoszenie kompetencji i umiejętności kadry pedagogicznej, której członkowie znajdują się w niekorzystnej sytuacji ze względu na przeszkody natury geograficznej. Nasza placówka znajduje się na obszarach wiejskich z mniejszymi możliwościami edukacyjnymi, rozwojowymi i transportowymi. Mamy bardzo utrudniony dostęp do obiektów kulturalnych, a także ograniczoną mobilność ze względu na bardzo słaby transport publiczny. Przed wyjazdami odbyły się szkolenia językowe dla grupy objętej programem.
Wyjazdy edukacyjne kadry pedagogicznej pozwoliły na udział w projektach edukacyjnych realizowanych przez zagraniczne organizacje zajmujące się edukacją. Uczestnicy wymienili się zdobytą wiedzą w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli. Dzięki temu grono pedagogiczne może wykorzystywać poznane programy i aplikacje na zajęciach edukacyjnych.
• program GRAMMARLY – korektor pisowni pozwalający na sprawdzanie pisowni, gramatyki, interpunkcji. Wykrywa błędy i sugeruje użytkownikowi ich poprawę.
• IDEOGRAM – aplikacja umożliwiająca przeglądanie i generowanie obrazu. W krótkim czasie zamienia teksty w filmy gotowe do publikacji.
• LEONARDO AI – tworzenie obrazów z pomocą sztucznej inteligencji, udoskonalanie pracy na lekcji.
• ANIMATED DRAWINGS – przekształcanie statycznych szkiców w zabawne animacje.
• COSPACES – budowanie własnych gier i symulacji w 3D.
• EDPUZZLE – tworzenie interaktywnych lekcji wideo przydatnych w pracy zespołowej.
• Obszary zastosowania sztucznej inteligencji w edukacji- poznanie platform edukacyjnych wykorzystujących AI.
• LEGO MINDSTORMS – tworzenie modeli robotycznych.
• CAPCUT – poznanie podstaw edycji dźwięków i obrazów, tworzenie własnych filmów.
Nabyte umiejętności są wykorzystywane w codziennej pracy w szkole. Stanowią urozmaicenie metod poprzez tworzenie kart pracy, quizów, zadań interaktywnych. Na bieżąco dokumentowane są w postaci filmików wydarzenia szkolne, uczniowie korzystają z drukarki 3D, wspierają pracę sztuczną inteligencją.
Wartość projektu : 98010,53 PLN
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 80.878,29 PLN